2010年 第 4 期

北京市第十届中学生中英双语 演讲比赛落下帷幕
7月11日，北京市第十届中学生中英双语演讲比赛决赛暨颁奖仪式在北京市环保宣教中心举行，经过激烈的角逐，21名同学分获一、二、三等奖。
北京市中学生中英双语演讲比赛是从2001年开始的。当时北京申奥成功，为了传播绿色奥运理念，提高中学生的英语水平和国际交往能力，北京环保基金会、北京市环保宣教中心和北京人民广播电台文艺广播等主办单位决定举办中学生“绿色奥运我参与”中英双语演讲比赛。十年来，全市有数百所中学、上千名同学参与，通过中英双语演讲比赛，推动了中学环境教育的深入开展，展示了首都青少年的精神风貌和积极参与建设绿色北京的热情。
今年演讲比赛的主题是：参与垃圾分类，建设绿色北京。全市各区县广泛发动，环保局与教科所共同组织，17个区县、近200所学校、400余名同学参加了演讲比赛的征文活动。东城、朝阳、石景山、房山、平谷等区还举办了预选赛，提高了演讲比赛的总体水平。演讲中同学们运用流利的中英双语，生动形象的多媒体演示，参与家庭和社会垃圾分类的生动事例，展示了青少年从我做起，从身边小事做起，以实际行动参与建设绿色北京的精神风貌，有的同学通过调查研究，针对垃圾分类中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，体现了强烈的社会责任感。这次演讲比赛，同学们不仅亲自参与垃圾分类，还说服家长，带动家庭，进一步推动了街道、社区、农村、学校等全社会垃圾分类工作的开展。
北京环保基金会赵以忻理事长在讲话中指出：垃圾分类是节约资源、保护环境、走可持续发展道路的大事，是转变生活方式和垃圾管理方式的重大举措，是造福当代，惠及子孙的公德之举，是低碳减排、建设绿色北京的具体行动。他要求同学们提高对垃圾分类工作的认识，带动家庭，推动社会，共同努力，积极参与垃圾分类工作，为建设绿色北京做出贡献。
北京市市政市容管理委员会、北京市环保宣教中心、北京市垃圾渣土管理处、北京人民广播电台文艺广播、北京可持续发展教育协会的领导出席了颁奖仪式。

2010年“留住一桶水”颁奖典礼举行
8月12日，由北京环境保护基金会与可口可乐大中华区共同主办的2010年度“留住一桶水”项目在上海世博园可口可乐企业馆——“可口可乐快乐工坊”举行了颁奖典礼，来自全国24个省市的百余名环保专家、世博城市之星、节水达人以及可口可乐世博大学生记者汇聚一堂，踏上了可口可乐“留住一桶水”的上海世博绿色之旅。
2010年“留住一桶水”项目包括社区水资源优化使用调研、“龙头开一半，节水常相伴”等项活动，在全国415个学校和社区全面展开。经过方案征集、专家评审，有132支“绿之队”的节水方案获得了可口可乐“留住一桶水”绿色基金的支持。
北京有83所大学、中职和普通中学参与，组织了98个绿之队，77个节水方案脱颖而出，获得了“绿色基金”的支持。今年“留住一桶水”项目有三个特点：一是影响更加广泛。由于开展了“龙头开一半，节水常相伴”、“做节水达人，过低碳生活，赢世博会门票”、大学生世博会环保记者评选等一系列宣传活动，扩大了项目的影响，使更多的人关注水资源，并将节水意识化作节水行动。二是方案更加科学合理。今年“留住一桶水”项目从中学推进到大学和中等职业学校，同学们结合所学专业，思路更加开阔，提出的方案科学合理，可操作性强，切实解决了学校、社区存在的问题；三是节水效果明显。由于各学校的积极参与，提交方案的数量和质量都超过了去年，在“留住一桶水”绿色基金的支持下，部分项目已完成并取得了明显的节水效果。
经专家组对项目进行检查验收和评审，首都经贸大学郑梓庚、首都师范大学张一晨、北京金隅科技学校杜泽坤、北京水利水电学校孙静旋、杨镇二中张瑶获得了“世博城市之星”的光荣称号，并与2009年获得最佳方案奖的北师大实验中学、清华附中、八大处中学和怀柔一中的同学们共同参加了上海世博之旅。

专家组对部分“留住一桶水”项目进行检查验收
7月15日至7月30日，“留住一桶水”项目专家组在刘延凯组长的带领下，对北京铁路电气化学校等19所学校“留住一桶水”项目的组织实施情况进行了检查验收。今年，参与项目的学校都成立了绿之队，深入农村、社区、校园和公共场所，通过调查研究了解水资源使用情况，发现存在问题，运用所学知识提出解决方案，并利用可口可乐提供的绿色基金，使方案付诸实施，成效显著。
今年各学校提出的方案涉及到方方面面。北京市顺义区杨镇第二中学的同学在水龙头上安装了30度角的简易装置，起到很好的限流作用，校园、宿舍和家属区的700个水龙头经过改装，年节水量预计可达4000吨；北京水利水电学校通过收集雨水，对墙壁进行立体绿化浇灌，既美化了环境又有效利用了雨水；北京金隅科技学校建设了30立方米蓄水池，收集宿舍区的雨水。
专家组组长刘延凯认为：从检查验收部分学校方案的实施情况，无论是方案质量还是实施效果都超过去年。他说：“留住一桶水”项目是一项很好的社会实践活动，广大青少年在活动中，以独特创新的节水思路和方法，提出方案并加以实施，取得了不同程度的节水效果，为建设资源节约型社会做出了贡献。同时，同学们在活动中得到了锻炼，提高了节能减排、保护生态环境意识，增强了保护水资源的危机感和紧迫感。